昨年の夏に日本に行きました。３週間日本にいて、色々な物を見ました。日本の物はほとんど全部好きでしたが、その時に好きになったものと、嫌いになったものをお話します。
　大阪で友だちと散歩していたとき、小さい石を見て「ちょっと変だ」と感じました。なぜなら、その石には小さい頭と、足としっぽがあったからです。よく見ると、それは亀でした。その亀をつかまえて友だちを呼びました。友だちは「かっこいい」と言いながら、近づいて見ました。亀は黒っぽい茶色で、十円玉と同じ大きさでした。今までそんなに小さい亀を見たことがありませんでした。写真を撮って、亀をもとの場所に返しました。
　日本では電気製品が小さいので、とても便利です。たとえば日本のノートパソコンは小さいけど、たいへん速くて使いやすいです。携帯電話も小さくてかっこいいです。電子辞書がすごく便利です。大きい辞書を運ぶのが難しい時、電子辞書を持つのがいいです。日本の高校に行った時に、小さなグループで自分について話をしました。その時ある生徒の質問がぜんぜん判りませんでした。友だちは電子辞書をだして「もう一度言ってください」と言いました。電子辞書でその言葉を探したら、意味がすぐわかりました。このように日本の電子辞書はすごく便利です。
　アメリカでは虫が小さいですから、私は他の国でも虫が小さいと思っていました。日本でも最初はあんまり虫を見ませんでした。でもぎふで死んだカブトムシを見たら、ちょっとびっくりしました。私はそのぐらい大きい虫をあまり見たことがありませんでした。富山の小さい村に行った時、売店に立ち寄ってアイスクリームを買いました。その売店のかんばんに大きい蜂がいました。蜂の色は黄色とオレンジ色のあいだと黒色でした。おしりがちょっと大きかったので、おしりの中に大きい針があると思いました。私はその蜂がすごく怖かったので、とてもきんちょうしました。静かに１５ｍほどはなれました。
　日本には小さい物と大きい物がありました。小さい物の中でコンピュータと亀が好きでしたけど、大きい物の中で、色々な虫が好きじゃありませんでした。私は日本のことが好きなので、これからも日本語の勉強を続けます。今年の夏にまた日本に行きます。はちや、かぶと虫にはまけません。

＊スピーチの時にパワーポイントを使いました。

　私と４人の友だちは、１１月１９日と１１月２０日にオークヒルズ小学校へ行きました。そして３年生の子どもたちに日本語と日本文化を教えました。さいしょに、「こんにちは」や「はじめまして」を教えました。そして、「私のなまえはなになにです」や「なになにが好きです」を教えました。
子ども達は勉強した日本語を使ってビデオレターを作りました。そして日本の小学校におくりました。
　ビデオレターを作ってから、食べ物の絵カードを使って、スラップゲームをしました。かるたみたいなゲームです。さいしょに私たちは食べ物の名前を教えました。そして、私が食べ物の名前をいって、こどもたちは絵カードをとりました。いちばんたくさんカードをとった人がかちです。
子どもたちは、ねっしんに勉強しました。そしてたくさん日本語をおぼえました。だから子どもたちに教えるのはとても楽しかったです。
　さいきん、オークヒルズ小学校の子ども達は、日本の小学生から手紙をもらいました。私たちは、てがみを英語にほんやくしました。日本の小学生の手紙は、かわいくてむずかしかったです。
　オークヒルズの１２人の子どもが日本語を勉強したがっているそうです。私は子ども達が日本語の勉強を続けてくれたらと思っています。アメリカの子どもたちも日本語のようになにかがいこくごを勉強した方がいいと思います。私はもっと小学校を手伝いたいです。そしてそれがちいきへのこうけんになると思います。

＊スピーチの時にパワーポイントを使いました。